Nell’ambito del Progetto “Alfabetizzazione Linguistica e accesso all’Istruzione per MSNA – ALI MSNA 2” (“Linguistic alphabetisation and access to education for unaccompanied foreign minors – ALI-MSNA 2”), finanziato a valere sulle Misure emergenziali del Fondo Asilo, Migrazione ed Integrazione, è Continua a leggere
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Convegno “Insegnamento delle lingue a studenti con DSA” – 6 novembre 2021.
AID Associazione Italiana Dislessia e il gruppo DEAL dell’università Ca’ Foscari promuovono il convegno “Insegnamento delle lingue a studenti con DSA, spunti di riflessione pratica e teorica” con la finalità di offrire agli insegnanti strumenti e strategie per la didattica delle lingue a studenti con DSA all’interno della classe. L’evento, Continua a leggere
Ciclo di webinar – Progetto “Saper(e)Consumare”
Con nota n. 25253 del 19 ottobre 2021, il Ministero dell’Istruzione invita i docenti delle Istituzioni scolastiche secondarie di primo e secondo grado, statali e paritarie a partecipare al ciclo di webinar in oggetto, promosso e finanziato dal Ministero dello Continua a leggere
Seminario: “il confine orientale nel Novecento” – 11 e 19 novembre 2021.
L’Associazione Nazionale Venezia Giulia e Dalmazia ANVGD Bologna, UCIIM Bologna e Culture di Confine organizzano un seminario finalizzato ad approfondire la conoscenza della storia del confine orientale italiano. Il seminario, dal titolo “Il confine orientale nel Novecento: dai contrasti nazionali Continua a leggere
Campionati Italiani della Geografia 2022.
Si comunica la ripresa, dopo lo stop dovuto alla pandemia, in modalità a distanza, dei Campionati italiani della Geografia. I Campionati sono dedicati alla secondaria di primo grado, alla secondaria di secondo grado, e, per la prima volta, anche ai Continua a leggere
Promozione della musica e contrasto alla dispersione scolastica – a.s. 2021/22
Con nota prot. 2317 del 15 ottobre 2021, il Ministero dell’Istruzione invita le scuole dell’Infanzia e le scuole Primarie a partecipare alle iniziative proposte dalla Fondazione Mariele Ventre, in attuazione del Protocollo d’intesa del 22/6/2021, dal titolo “Dentro al coro: Continua a leggere
Personale Educativo: Interpello supplenza breve e saltuaria fino al 22/10/2021
Percorsi formativi per l’Inclusione – DM 188 del 21/06/2021.
In relazione ai Percorsi formativi per l’Inclusione ai sensi del comma 961, art. 1, della legge 30/12/2020, n. 178 – DM 188 del 21/06/2021, rivolto al personale docente non specializzato sul sostegno impegnato nelle classi con alunni con disabilità, si Continua a leggere
Metodo “JOY OF MOVING” – Percorso a.s.2021/2022
Si pubblica in allegato nota del Ministero dell’Istruzione AOODGSIP 20 ottobre 2021, prot. 2350, con cui l’Amministrazione Centrale promuove, anche per il corrente anno scolastico 2021/2022, il metodo “Joy of moving”, (JOM), metodologia innovativa incentrata su giochi di movimento ideati Continua a leggere
Protocollo USRER / ERT per PCTO triennio 2019/2022 – Disponibilità a.s. 21/22
Presentazione manifestazioni d’interesse entro l’8 novembre 2021. In attuazione del Protocollo d’Intesa, triennio 2019-2022, siglato tra Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna ed Emilia Romagna Teatro Fondazione per la realizzazione di attività inerenti i PCTO con i Teatri gestiti da ERT Continua a leggere