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Esiti ottavo processo nomina incarichi a t. d. personale docente a.s. 2022/23

Si rendono noti gli esiti dell’ottavo  processo di nomina volto al conferimento dei contratti a tempo determinato annuali e fino al termine delle attività didattiche al personale docente delle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di I e II grado per Continua a leggere

Piano attività 22/23 USR-HERA: Proroga Manifestazioni d’interesse al 4/11/2022

Prorogato al 4 novembre p.v. il termine per la presentazione di manifestazione d’interesse per gli  80 percorsi/attività di cui al Piano Attuativo 2022/23 (  https://www.istruzioneer.gov.it/2022/09/21/p-i-usr-er-gruppo-hera-per-pcto-triennio-2021-24-piano-attivita-22-23/ ) del Protocollo d’Intesa sottoscritto dall’USRER e dal GRUPPO HERA per il triennio 2021-2024. Si Continua a leggere

Progetto “Scuola Attiva Kids” scuola primaria a.s. 2022/2023. PROROGA SCADENZA

In relazione al progetto nazionale “Scuola Attiva Kids” per la scuola primaria a.s. 2022/2023, si comunica che il termine per la presentazione delle domande online, tramite la piattaforma https://www.sportesalute.eu/progettoscuolattiva/primaria.html , è prorogato al 31 ottobre 2022. In allegato nota del Ministero dell’Istruzione Continua a leggere

Promozione della musica e contrasto alla dispersione scolastica – a.s. 2022/23

Con nota prot. 26942 del 19/10/2022 il Ministero dell’Istruzione invita le scuole dell’infanzia e primarie a partecipare alle iniziative formative a cura della Fondazione Mariele Ventre di Bologna, per rafforzare nei giovani le competenze cognitive, relazionali e valoriali attraverso la Continua a leggere

Percorsi di Legalità: Associazione Nazionale Magistrati nelle scuole.

L’Associazione Nazionale Magistrati, Giunta Esecutiva Sezionale Emilia-Romagna, invita le Istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado, statali e paritarie, dell’Emilia-Romagna a partecipare all’iniziativa formativa in oggetto, per sostenere i docenti nella complessa attività di educazione alla legalità alle giovani generazioni. Le scuole Continua a leggere