FAST – I giovani e le scienze 2025

FAST, Federazione delle associazioni scientifiche e tecniche, organizza, su incarico della Direzione generale Ricerca della Commissione europea, l’edizione 2025 dell’iniziativa “I giovani e le scienze”, con l’intento di promuovere e valorizzare le competenze e le potenzialità scientifiche e tecnologiche dei ragazzi Continua a leggere

Progetto ReadER – Webinar di presentazione delle attività 2024/25

Si pubblica in allegato il programma dell’evento organizzato dall’Ufficio scolastico regionale e dalla Regione Emilia-Romagna, Settore Patrimonio culturale, venerdì 22 novembre 2024, dalle ore 16:30 alle ore 18:00, tramite piattaforma online, con registrazione al link https://register.gotowebinar.com/register/6698923460246797403,  destinato ai referenti delle istituzioni scolastiche Continua a leggere

Progetto “Crei-AMO la Startup!”a.s. 24/25: adesioni entro 05/10/2024

Si rammenta la scadenza del 5 ottobre p.v. per la richiesta di adesione al Progetto “Crei-AMO la Startup!”.  Il progetto,  proposto anche per il corrente anno scolastico 2024/2025, dai Giovani Industriali di Confindustria Emilia-Romagna, con il sostegno  dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna consiste nell’ideazione di Continua a leggere

Rivoluzione Digitale e Green: Orientamento agli ITS ACADEMY – Edizione 2024

Si pubblica la nota USRER prot. 29233 del 3 settembre  2024 relativa all’iniziativa formativa organizzata per il corrente anno scolastico dalla Associazione Scuola Politecnica ITS Emilia Romagna, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale e Regione Emilia Romagna con il supporto Continua a leggere

Piattaforma Unica _ Le nuove funzionalità di ComUnica disponibili dal 1-8-24

Si pubblica la nota della Direzione Generale per l’innovazione digitale, la semplificazione e la statistica prot. 4121 del 2/08/2024 ad oggetto ”Piattaforma Unica _ Le nuove funzionalità di ComUnica disponibili dal 1 agosto 2024″ e relativi allegati. Allegati mpi.AOODGCASIS.REGISTRO UFFICIALE Continua a leggere