Si pubblica la nota dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna 4 luglio 2024, prot.n. 21395, “Indicazioni operative per l’a.s. 2024/2025 – Alunni con cittadinanza non italiana e formazione delle sezioni e/o classi”. Il modulo checkpoint, di cui si allega facsimile, è Continua a leggere
Tag: Integrazione stranieri
Percorso formativo in tema di “Prevenzione di ogni forma di radicalizzazione”
Si comunica l’avvio del Percorso formativo “Per una didattica di prevenzione di ogni forma di radicalizzazione violenta – I Livello” rivolto a Docenti con Funzioni Strumentali di Istituti Comprensivi e Secondari e Centri Provinciali di Istruzione per gli Adulti (CPIA) Continua a leggere
Progetto FAMI PROG-1597 – Evento 6 giugno 2022
Nell’ambito del Progetto FONDO ASILO, MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE – FAMI 2014 – 2020 Obiettivo specifico 2 Integrazione/Migrazione legale – Obiettivo Nazionale 3 Capacity building PROG-1597 «Azioni e strumenti di governo per la qualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali», il giorno 6 giugno 2022 dalle Continua a leggere
“Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – 2° Ed.” – materiali
Si pubblicano i materiali presentati nel corso del Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II edizione” svoltosi il 28 aprile 2022. Anche nel corrente anno scolastico 2021/2022 l’Ufficio Scolastico Regionale ha realizzato, con la collaborazione del Centro Territoriale Continua a leggere
Presentazione “Orientamenti interculturali” – Materiali e incontro del 2maggio
Si pubblica la nota USRER prot. 8632 del 11/04/2022, relativa alla diffusione di materiali a supporto della progettualità delle Istituzioni scolastiche e all’incontro informativo in programma il 2 maggio 2022 dalle ore 15:00 alle ore 17:00, per la presentazione del Continua a leggere
Progetto FAMI Prog-1597 – Sportelli per l’Integrazione (Aggiornato)
Nell’ambito del Progetto FONDO ASILO, MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE – FAMI 2014 – 2020 Obiettivo specifico 2 Integrazione/Migrazione legale – Obiettivo Nazionale 3 Capacity building PROG-1597 «Azioni e strumenti di governo per la qualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali», sono Continua a leggere
Avvio percorsi di formazione regionali sui temi dell’inclusione a.s. 2021/2022.
Si pubblica in allegato la nota dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna 24/01/2022, prot. 1423, unitamente alle schede descrittive dei percorsi formativi TECNOLOGIE E INCLUSIONE” e “PEP3 e TTAP”. Allegati Mpi.AOODRER.REGISTRO UFFICIALE n.1423 del 24/01/2022 Percorso Formativo “TECNOLOGIE e INCLUSIONE” Percorso Continua a leggere
ProgettoALI – “Alfabetizzazione linguistica e accesso all’istruzione ALI MSNA2”
Nell’ambito del Progetto “Alfabetizzazione Linguistica e accesso all’Istruzione per MSNA – ALI MSNA 2” (“Linguistic alphabetisation and access to education for unaccompanied foreign minors – ALI-MSNA 2”), finanziato a valere sulle Misure emergenziali del Fondo Asilo, Migrazione ed Integrazione, è Continua a leggere